Foro: ¿Qué importancia cree usted que tienen las TICs en la educación?

 

Legislación Educativa Dominicana y las TIC

En el período 1996 y 2000, el Ministerio de Educación (MINERD), anteriormente Secretaría de Estado de Educación y Cultura, implementó la primera estrategia nacional para implementar las TIC (Tecnología de la Información y Comunicaciones) en los centros educativos del Nivel Medio. Para ello, se implementó el Programa de Informática Educativa (PIE), que incluyó la creación de 324 laboratorios de informática. El gobierno central, liderado por el entonces presidente Dr. Leonel Fernández, brindó su apoyo directo a esta iniciativa. 

El Programa de Informática Educativa (PIE) fue creado para incorporar nuevas formas de aprendizaje para estudiantes y educadores, con el objetivo de promover la construcción de una cultura informática en la sociedad dominicana que contribuyese al desarrollo de generaciones con fluidez tecnológica, estructuras cognitivas superiores, pensamientos creativos y el uso inteligente de los recursos informáticos. 

La ley General de la Educación 66-97 hace referencia a la tecnología y sus recursos de diferentes maneras una de ellas es en las Funciones del Estado en la Educación, Ciencia y Cultura otorgándole al mismo la función de: 

 

• -Promover, establecer, sostener y dirigir los servicios educativos, científicos, tecnológicos, culturales y artísticos de acuerdo a las necesidades nacionales.

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• -Fortalecer y mejorar la enseñanza de la ciencia y la tecnología en todos los niveles educativos, educando para mejorar el uso de ellas y para evitar que las mismas impacten negativamente en personas y en el medio ambiente.

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• -Fortalecer los sistemas nacionales de recolección, tratamiento y difusión de la información humanística, científica y tecnológica.

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• -Garantizar la libre circulación y la difusión equilibrada de la información científica y tecnológica. 

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• -Promover y fortalecer los programas de investigación científica, tecnológica y educativa en estrecha colaboración con las instituciones nacionales e internacionales, gubernamentales y no gubernamentales. 

Entre los desafíos del sistema para un mejor aprovechamiento de las TIC están el lograr la puesta en vigencia de una normativa que articule las intervenciones de las TIC en los centros educativos. Además de una definición clara y precisa del rol de estas en el desarrollo del currículo. La construcción de un perfil de competencias TIC para los docentes, coordinadores docentes y pedagógicos, directores y técnicos docentes y de un modelo de competencias y estándares TIC para los alumnos por Niveles y Grados Educativos. Y, por último, fortalecer el modelo de acompañamiento técnico pedagógico. 

Lo que conocemos de las TICs

Cuando hablamos de las TIC o Tecnologías de Información y Comunicaciones, nos referimos a un grupo diverso de prácticas, conocimientos y herramientas, vinculados con el consumo y la transmisión de la información y desarrollados a partir del cambio tecnológico vertiginoso que ha experimentado la humanidad en las últimas décadas, sobre todo a raíz de la aparición de Internet.

Se usan para indicar el cambio de paradigma en la manera en que consumimos la información hoy en día, respecto a épocas pasadas.

Las TICs han revolucionado nuestra manera de vivir, permitiendo la invención de nuevos
bienes y servicios, de nuevos métodos de comercialización y cobro, así como medios alternativos para el flujo de la información, que no siempre son legales o pasan por áreas controladas de la sociedad.

A diferencia de épocas anteriores, las TICs nos permiten hoy en día la comunicación instantánea y a través de enormes distancias geográficas, superando fronteras y fomentando el proceso de interconexión mundial conocido como la globalización.

¡Bienvenidos a mi blog!

Hola a todos, mi nombre es Sarah Medina. Resido en el Distrito Nacional. Actualmente estoy cursando la carrera de Educación Inicial.

Como podrán ver en mi perfil, este blog será dedicado al aprendizaje de las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC).

Las TICs influyen de manera positiva en mi vida ya que con estas herramientas podemos hacer intercambios de información a través de la red, comunicarnos a distancia con personas situadas en cualquier parte del mundo de forma instantánea y como futura docente es un instrumento para conectar con alumnos, padres, diversas personas y colegas del área.